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RETOS Y DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN PROPIA EN LA PRIMERA MINGA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN HACIA LOS 50 AÑOS DEL CRIC

La Asociación de Cabildos Indígenas Nasa Cxhacxha de Tierradentro en la Primera Minga Educativa Regional en la Universidad Autónoma Indígena Intercultural en el marco de la primera Minga de Educación Propia, fortaleciendo los espacios legítimos de reflexión y análisis de nuestra organización.

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Ejercicio de control territorial realizado en el resguardo indígena de Chimborazo, hubo confrontaciones

en el ejercicio de control territorial realizado en el resguardo indígena de Chimborazo, hubo confrontaciones entre comuneros y la autoridad tradicional, dejando como resultado varios heridos entre ellos el exgobernador JOSÉ SANTOS TOMBE Y EL GUARDIA HERMILIANO CHOCUE, siendo gravemente heridos con arma blanca (machete cuchillo) lo cual fueron traslados de inmediato al puesto de salud

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Movilización por la defensa de la vida y el territorio, rechazo al genocidio de los pueblos indígenas y a las políticas de muerte establecida por el Estado Colombiano

Las 126 autoridades indígenas y los diez pueblos como los Nasas, Misak, Kokonuko, Yanacona, Siapidara, Kamsa, Tototorez, Quizgüeño, Ambalueño y Polindara, nos movilizamos por, la defensa a la vida, al territorio, por el incumplimiento a los acuerdos, políticas regresivas en contra de los pueblos indígenas y entre otras

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La discapacidad más allá de la educación inclusiva

En el segundo día de la primera Minga Regional, Nacional e Internacional que se realiza en la Universidad indígena UAIIN, hoy 19 de noviembre de 2019, los conversatorios estuvieron a cargo de María Dolores Grueso quien compartió sus experiencias desde la pedagogía de la corridez, una educación propia con sus restos y desafíos desde las comunidades afros

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Avances en la primera minga regional, nacional e internacional retos y desafíos de la educación propia

En el marco de los procesos educativos propios, de los 10 pueblos indígenas del Cauca, el Consejo Regional Indígena CRIC desde los principios como la autonomía, la unidad, la resistencia, los procesos políticos organizativos se realiza primera minga educativa, en la sede principal de la UAIIN; el Programa Educativo Bilingüe Intercultural PEBI, avanza en los temas expuestos desde el primer día de programación.

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Guardianes del Yuruparí presentan tutela contra el uso de mercurio en la Amazonia

Este lunes, ante el Tribunal Superior de Bogotá, los gobiernos Indígenas ACIMA, ACIYA, ACIYAVA, ACAIPI, ATIZOT, presentarán una acción de tutela contra el Estado colombiano que, por acción u omisión, ha permitido la explotación criminal de oro y el vertimiento de mercurio en los Territorios Indígenas del Macroterritorio de los Jaguares del Yuruparí, en el Yaigojé, Apaporis (Vaup-es-Amazonas). La situación pone en riesgo a más de 30 pueblos indígenas, su pervivencia física y cultural, así como la integridad del ecosistema amazónico

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¿Proyecto Político Pedagógico para quién?

En la apertura de la Primera Minga Regional, Nacional e Internacional: Retos y Desafíos de la Educación Propia, Ro’otsitsina Xavante, originaria del pueblo indígena de Brasil, compartió la experiencia de los Proyectos Políticos Pedagógicos (PPP), en un país fuertemente marcado por el racismo y la criminalización del derecho a defender el territorio. Afirmó que para el proceso educativo es necesario un Proyecto Político Pedagógico que posibilite una buena formación escolar orientada hacia la preparación para vivir entre dos mundos

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